【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記連續(xù)十年在全國(guó)兩會(huì)上同代表委員傾心交流、共商國(guó)是，凝聚起億萬(wàn)人民一往無(wú)前的奮進(jìn)力量。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出系列報(bào)道“這十年，總書(shū)記的兩會(huì)關(guān)切”，今天播發(fā)系列之四“話民生”。

悠悠萬(wàn)事，民生為大。百姓身邊的“瑣碎小事”，是習(xí)近平總書(shū)記的心頭大事。十年全國(guó)兩會(huì)，總書(shū)記常常來(lái)到代表委員中間，用拉家常的方式同大家一起“話民生”。

心系民生大福祉

“我在電視上看到你了。”“你是羅杰吧?”

2020年，湖北代表團(tuán)審議現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自十堰市太和醫(yī)院的羅杰代表一開(kāi)口，習(xí)近平總書(shū)記就認(rèn)出了他。這一句親切的問(wèn)候，讓羅杰激動(dòng)不已。

新冠肺炎疫情發(fā)生后，羅杰臨危受命，擔(dān)任十堰市救治專家組組長(zhǎng)。他結(jié)合一線抗疫的體會(huì)，提出加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)的建議。總書(shū)記聽(tīng)得仔細(xì)，不時(shí)插話詢問(wèn)。

“十堰這次一共有多少確診病例?”“病亡率多少?”“你們醫(yī)院在傳染病方面醫(yī)護(hù)人員有多少?”……每一個(gè)問(wèn)題背后，都是對(duì)生命的關(guān)切。

習(xí)近平總書(shū)記始終將百姓的安危冷暖系于心間。

他關(guān)心普普通通的勞動(dòng)者。2018年，總書(shū)記參加廣東代表團(tuán)審議時(shí)，聽(tīng)“外來(lái)妹”米雪梅講述離開(kāi)家鄉(xiāng)到廣東打工奮斗的故事，稱贊她“梅花香自苦寒來(lái)”。

他念念不忘“扶一把”農(nóng)民兄弟。2014年，在貴州代表團(tuán)參加審議時(shí)，總書(shū)記說(shuō)，“我這個(gè)人是有農(nóng)村情結(jié)的”。2019年，在河南代表團(tuán)，總書(shū)記說(shuō)：“我經(jīng)常到一些貧困地區(qū)去，到農(nóng)村去，我總有一句話，想知道你們還需要些什么?”2020年，在參加全國(guó)政協(xié)經(jīng)濟(jì)界委員聯(lián)組會(huì)時(shí)，總書(shū)記再次提到他的“農(nóng)村情結(jié)”：我們這代人有一份情結(jié)，扶一把老百姓特別是農(nóng)民。

“共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺(jué)不幸福、不快樂(lè)、不滿意，我們就在哪方面下功夫”?？倳?shū)記關(guān)心千家萬(wàn)戶的急難愁盼，體察百姓生活的酸甜苦辣，千方百計(jì)為群眾排憂解難，讓民生答卷寫(xiě)滿幸福感。

彰顯民生大情懷

這些年，青海農(nóng)牧民生活持續(xù)改善，土炕也變成電熱炕了。“村民們的電熱炕是什么樣的?”2021年，參加青海代表團(tuán)審議時(shí)，總書(shū)記同海東市互助縣的代表拉起了家常。“刺繡產(chǎn)業(yè)怎么助力脫貧”“酩餾酒怎么做成產(chǎn)業(yè)的”……關(guān)乎百姓衣食冷暖的事情，總書(shū)記細(xì)致詢問(wèn)。

2017年，在四川代表團(tuán)，總書(shū)記特別講到了懸崖村，他說(shuō)，曾在電視上看到有關(guān)涼山州“懸崖村”的報(bào)道，特別是看著村民們的出行狀態(tài)，感到很揪心。了解到當(dāng)?shù)亟诵碌蔫F梯，心里稍稍松了一些。關(guān)乎百姓的出行與安全，總書(shū)記始終牽掛在心。

2016年，在湖南代表團(tuán)審議現(xiàn)場(chǎng)，總書(shū)記為十八洞村的男青年“娶媳婦兒”操心，特地詢問(wèn)：“去年有多少人娶媳婦兒?”同年，在青海代表團(tuán)，總書(shū)記向娘毛先代表詢問(wèn)：“農(nóng)牧民現(xiàn)在生孩子都到醫(yī)院去嗎?”“村里都有保健室嗎?鄉(xiāng)里都有醫(yī)院吧?”“青海有的地方面積很大，農(nóng)牧民看病怎么解決?”

……

“一枝一葉總關(guān)情”。生活中更多的是平凡細(xì)碎的小問(wèn)題。外出、看病、娶媳婦兒、生孩子……一樁樁，一件件，關(guān)乎老百姓“幸福指數(shù)”的小問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記問(wèn)得很實(shí)、很細(xì)、很深。

推動(dòng)民生大改善

2021年3月，習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員。“校外培訓(xùn)廣告滿天飛，‘制造焦慮、販賣焦慮’”……會(huì)上，在小學(xué)教育課堂深耕多年的王歡委員，對(duì)當(dāng)前的教育問(wèn)題直言不諱。

總書(shū)記凝神靜聽(tīng)，深有感觸：“培訓(xùn)亂象，可以說(shuō)是很難治理的頑瘴痼疾。家長(zhǎng)們一方面都希望孩子身心健康，有個(gè)幸福的童年;另一方面唯恐孩子輸在分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。別的孩子都學(xué)那么多，咱們不學(xué)一下還行啊?于是爭(zhēng)先恐后。這個(gè)問(wèn)題還要繼續(xù)解決。”

“家長(zhǎng)焦慮”的背后，是“唯分?jǐn)?shù)論”的指揮棒。總書(shū)記一語(yǔ)道破：“教育，無(wú)論學(xué)校教育還是家庭教育，都不能過(guò)于注重分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是一時(shí)之得，要從一生的成長(zhǎng)目標(biāo)來(lái)看。如果最后沒(méi)有形成健康成熟的人格，那是不合格的?，F(xiàn)在的孩子心理問(wèn)題是比較多的，有的很小的孩子心理問(wèn)題一大堆。”

三尺講壇系國(guó)運(yùn)，孩子就是祖國(guó)的未來(lái)。

2014年，貴州代表團(tuán)，習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)心貴州生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。“石漠化治理怎么樣，治理一畝石漠化面積要花多少錢?”“落后產(chǎn)能淘汰了多少?”“旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展得如何?”“茶葉有沒(méi)有自己的品牌?”……總書(shū)記問(wèn)得既具體又詳細(xì)。

貴州代表團(tuán)代表在發(fā)言時(shí)說(shuō)，貴州PM2.5平均值都在50以下，空氣就是人氣，有了人氣就有了財(cái)氣。在中國(guó)，既要投資賺錢，又要享受生態(tài)。在貴州可以看到星星月亮，既拉動(dòng)投資者又拉動(dòng)游客。我們現(xiàn)在越來(lái)越感到生態(tài)是我們的品牌，這個(gè)底線一定要守住，而且有辦法守住。

總書(shū)記聽(tīng)了說(shuō)，現(xiàn)在一些城市空氣質(zhì)量不好，我們要下決心解決這個(gè)問(wèn)題，讓人民群眾呼吸新鮮的空氣。他還幽默地說(shuō)，將來(lái)可以制作貴州的“空氣罐頭”。

環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福?？倳?shū)記關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題，是增進(jìn)民生的福祉，更是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。