習(xí)近平：要配齊建強(qiáng)思政課專(zhuān)職教師隊(duì)伍，建設(shè)專(zhuān)職為主、專(zhuān)兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍。要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。要完善課程體系，解決好各類(lèi)課程和思政課相互配合的問(wèn)題，鼓勵(lì)教學(xué)名師到思政課堂上講課。

這段話(huà)出自2019年3月18日習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表的講話(huà)。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，而思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，扎實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)意義重大。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，多次作出重要指示。思政課在黨中央治國(guó)理政戰(zhàn)略全局中的地位日益凸顯，發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。

新時(shí)代十年，全國(guó)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)歷史性突破。以高校為例，截至2021年底，全國(guó)高校思政課專(zhuān)兼職教師超過(guò)12.7萬(wàn)人，較2012年增加7.4萬(wàn)人，思政課教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)素質(zhì)明顯優(yōu)化，形成了做“大先生”、教“大學(xué)問(wèn)”、育“大英才”的生動(dòng)局面。去年8月，教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)聯(lián)合公布首批453家“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，包括科學(xué)精神專(zhuān)題實(shí)踐教學(xué)基地、工業(yè)文化專(zhuān)題實(shí)踐教學(xué)基地、美麗中國(guó)專(zhuān)題實(shí)踐教學(xué)基地等。思政課從大中小學(xué)的教室里走向科研、企業(yè)、鄉(xiāng)村、革命歷史紀(jì)念遺址等現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，從老師講課到社會(huì)各界知名人士現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)，思政課的內(nèi)涵更豐富、更鮮活、更有感召力，涉及內(nèi)容更廣泛，同學(xué)們對(duì)思政課的理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)的感知力更強(qiáng)了。

今年一月，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)的通知》，提出要積極運(yùn)用小組研學(xué)、情景展示、課題研討、課堂辯論等方式組織課堂實(shí)踐，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，讓思政課真正成為一門(mén)有溫度的課。

各地區(qū)立足實(shí)際，多措并舉推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新工作。例如，北京市著力形成“市區(qū)聯(lián)動(dòng)、知行聯(lián)動(dòng)、時(shí)空聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制;甘肅省在大中小學(xué)構(gòu)建“必修+選修”相結(jié)合的思政課程體系;天津市以“四個(gè)堅(jiān)持”推進(jìn)機(jī)制建設(shè)、課程改革、師資隊(duì)伍、課內(nèi)外協(xié)同等方面改革創(chuàng)新;廣東省提出建立大中小學(xué)思政課教師集體備課等“11條措施”，循序漸進(jìn)開(kāi)啟一體化建設(shè)新篇章……

黨的二十大報(bào)告對(duì)廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作出部署，強(qiáng)調(diào)“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。”當(dāng)代青少年是我們?nèi)娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要力量，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們要不斷推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，深化各學(xué)段層層遞進(jìn)、各課程密切配合、必修課選修課相互協(xié)調(diào)的課程教材體系，善用紅色資源、歷史資源和社會(huì)實(shí)踐資源，努力形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課的良好氛圍，通過(guò)豐富多彩、入耳入心入腦的思政課，引導(dǎo)廣大學(xué)子堅(jiān)定歷史自信、胸懷“國(guó)之大者”，敢想敢干、不懈奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中成就自己的精彩人生。