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省委書記尹弘在《黨建研究》發(fā)表署名文章
來源:《黨建研究》 作者:未知 時(shí)間:2023-05-10 瀏覽字號(hào):[ ]

《黨建研究》雜志2023年第5期推出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育???。省委書記尹弘在《黨建研究》雜志發(fā)表署名文章《高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí) 凝心聚力譜寫中國式現(xiàn)代化的江西篇章》。以下是全文。

高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí)

凝心聚力譜寫中國式現(xiàn)代化的江西篇章

中共江西省委書記尹弘

在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育,是黨中央因時(shí)因勢作出的重大決策。習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話,深刻闡述開展主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和重點(diǎn)舉措,為我們抓好主題教育提供了根本遵循。江西深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量,充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,精心組織實(shí)施,狠抓工作落實(shí),一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等,努力做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大力量,奮力譜寫中國式現(xiàn)代化的江西篇章。

一、堅(jiān)持以學(xué)鑄魂,更加堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍。新時(shí)代10年取得的偉大成就、發(fā)生的偉大變革,最根本的是有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航,有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引。在新時(shí)代新征程上,只有堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,才能使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。這次主題教育把“學(xué)思想”擺在總要求的首位,具體目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)“凝心鑄魂筑牢根本”、“錘煉品格強(qiáng)化忠誠”,就是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解把握,從思想上正本清源、固本培元,切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

江西是中國革命的星火燎原之地,是共產(chǎn)黨人初心使命的源頭,孕育和形成了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和長征精神,黨史上的許多重大事件都發(fā)生在這里。在這次主題教育中,我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來,全面了解馬克思主義中國化的歷史脈絡(luò),深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何改變中國、改變世界的。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,讀精讀深《習(xí)近平著作選讀》等重要著作,多思多想、學(xué)深悟透,不斷夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。緊密結(jié)合新時(shí)代10年偉大變革,結(jié)合決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康、抗疫抗洪斗爭等生動(dòng)實(shí)踐,深刻理解這一重要思想的實(shí)踐基礎(chǔ)、真理偉力,不斷增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。充分發(fā)揮得天獨(dú)厚的紅色資源優(yōu)勢,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等重要論述,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部深刻感悟初心使命和信仰的力量,自覺以先烈先輩為鏡,牢記“三個(gè)務(wù)必”,胸懷“國之大者”,經(jīng)常對標(biāo)對表,及時(shí)校正偏差,確保任何時(shí)候任何情況下都不掉隊(duì)、不偏向、不走樣,讓革命老區(qū)對黨絕對忠誠的紅色基因代代相傳。

二、堅(jiān)持以學(xué)增智,努力把握黨的創(chuàng)新理論的世界觀和方法論

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,之所以具有強(qiáng)大的真理力量和實(shí)踐偉力,就在于堅(jiān)持馬克思主義世界觀和方法論,蘊(yùn)含著科學(xué)的立場觀點(diǎn)方法、深刻的道理學(xué)理哲理。黨的二十大將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論概括為“六個(gè)必須堅(jiān)持”,深刻闡明了這一重要思想的精髓和靈魂,深刻揭示了這一重要思想的理論品格和鮮明特質(zhì),既是我們理解把握這一重要思想的“金鑰匙”,也是繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新必須堅(jiān)持的基本點(diǎn)。我們要深刻領(lǐng)會(huì)“六個(gè)必須堅(jiān)持”的豐富內(nèi)涵、理論價(jià)值和實(shí)踐意義,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想領(lǐng)悟透,做到知其言更知其義、知其然更知其所以然,做到認(rèn)識(shí)問題站得高、分析問題看得深、開展工作把得準(zhǔn)。

在這次主題教育中,我們必須堅(jiān)持以學(xué)增智,全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法,切實(shí)從中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量。自覺用黨的創(chuàng)新理論觀察時(shí)代、把握時(shí)代,把江西的發(fā)展放到全國大局中去思考、去謀劃,在現(xiàn)代化建設(shè)的新征程上找準(zhǔn)方位坐標(biāo),使各項(xiàng)工作朝著正確方向、按照客觀規(guī)律推進(jìn)。牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀,正確處理好速度和質(zhì)量、發(fā)展和安全、發(fā)展和環(huán)保、發(fā)展和防疫等重大關(guān)系,不斷提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把破解難題作為打開局面的突破口,直面經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)中各種矛盾和問題,攻堅(jiān)克難、固強(qiáng)補(bǔ)弱,推動(dòng)各項(xiàng)工作善作善成、取得實(shí)效。注重強(qiáng)化系統(tǒng)觀念、法治思維,加強(qiáng)新知識(shí)新技能學(xué)習(xí)、斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,努力提升科學(xué)決策能力和現(xiàn)代化治理水平,真正成為履行崗位職責(zé)的行家里手、推進(jìn)改革發(fā)展的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo),更好跟上新時(shí)代新征程的新要求。

三、堅(jiān)持以學(xué)正風(fēng),永葆為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不僅包含著黨治國理政的重大理論和方略,也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守等方面要求。井岡山斗爭時(shí)期,我們黨與群眾同甘共苦,“有鹽同咸、無鹽同淡”,形成了魚水相依、血肉相連的黨群關(guān)系、軍民關(guān)系。土地革命時(shí)期,毛澤東同志在江西進(jìn)行了大量的實(shí)踐調(diào)查,寫下了《尋烏調(diào)查》、《興國調(diào)查》、《長岡鄉(xiāng)調(diào)查》等光輝著作。中央蘇區(qū)時(shí)期,我們黨頒布了第一個(gè)反腐法令,探索開展反腐倡廉建設(shè)、建立黨內(nèi)監(jiān)察制度,形成了蘇區(qū)干部好作風(fēng),建設(shè)了“空前的真正的廉潔政府”。這些都是我們開展主題教育的生動(dòng)教材。

“踐行宗旨為民造福”、“廉潔奉公樹立新風(fēng)”,是這次主題教育的重要目標(biāo)。在主題教育中,我們必須深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于為民服務(wù)、作風(fēng)建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨等重要論述,樹牢立黨為公、執(zhí)政為民的理念,縱深推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)反腐,切實(shí)把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長期堅(jiān)持下去,持續(xù)建設(shè)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想,走好新時(shí)代黨的群眾路線,真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難題,總結(jié)推廣“民呼我為”、“接訴即辦”等做法,深化“一件事一次辦”改革,著力解決群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、托育、住房等急難愁盼問題,完善解決民生問題的制度機(jī)制,讓人民群眾有更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。大興調(diào)查研究之風(fēng),發(fā)揚(yáng)“尋烏調(diào)查”精神,組織廣大黨員、干部撲下身子、沉到一線,把脈問診、解剖麻雀,在調(diào)查研究中加強(qiáng)對黨的創(chuàng)新理論的理解,不斷提出改進(jìn)工作的新思路新辦法。全面踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,持續(xù)糾治“四風(fēng)”,堅(jiān)決反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象,始終依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐,堅(jiān)決打贏反腐敗斗爭攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)。

四、堅(jiān)持以學(xué)促干,全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效

理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)習(xí)的成果要靠實(shí)踐來檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,關(guān)鍵是要知行合一、學(xué)以致用,切實(shí)把這一重要思想變成指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大武器。我們只有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,既聯(lián)系思想實(shí)際弄清“怎么看”,又結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)會(huì)“怎么辦”,才能真正內(nèi)化于心、外化于行。這次主題教育總要求中明確要“重實(shí)踐、建新功”,具體目標(biāo)中的“實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展”,工作安排中的“推動(dòng)發(fā)展”,其指向都是一致的,就是要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部學(xué)思想、見行動(dòng),以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐,將主題教育中煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

習(xí)近平總書記視察江西時(shí)的重要講話精神、對江西工作的重要要求,是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的“江西篇章”,是指引江西一切工作的總方針總綱領(lǐng)總遵循。在主題教育中,我們必須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,與深化落實(shí)習(xí)近平總書記視察江西時(shí)的重要講話精神、對江西工作的重要要求結(jié)合起來,以更高站位更高標(biāo)準(zhǔn)謀劃工作、狠抓落實(shí),扎扎實(shí)實(shí)把江西的事情辦好,一步一個(gè)腳印把習(xí)近平總書記為江西擘畫的藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。把握好“三新一高”的戰(zhàn)略導(dǎo)向,系統(tǒng)梳理在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察江西的重要講話精神方面存在的差距不足,理清制約高質(zhì)量發(fā)展的短板弱項(xiàng),拿出搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的真招實(shí)策。緊緊圍繞著力擴(kuò)大內(nèi)需、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省,實(shí)施科教興省戰(zhàn)略、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、保障和改善民生、打造美麗中國“江西樣板”、推進(jìn)法治江西建設(shè)、建設(shè)文化強(qiáng)省、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等,真抓實(shí)干、埋頭苦干,全力以赴推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持底線思維,強(qiáng)化憂患意識(shí),以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感,守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),有效防范和化解政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、意識(shí)形態(tài)等方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全,牢牢守住不發(fā)生區(qū)域性系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線,切實(shí)以促發(fā)展、防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。