國家主席習(xí)近平7月24日給香港培僑中學(xué)高一年級全體學(xué)生回信，對他們予以親切勉勵(lì)。習(xí)近平主席的回信，在培僑中學(xué)師生、香港教育工作者及社會各界人士中引發(fā)熱烈反響。大家表示，習(xí)近平主席的回信充分體現(xiàn)出對香港青少年的親切關(guān)懷和殷切期待，要牢記和踐行習(xí)近平主席囑托，繼承愛國愛港光榮傳統(tǒng)，為建設(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。

“習(xí)近平主席在百忙之中給學(xué)生回信，這是對他們巨大的鼓舞，也是對培僑中學(xué)‘培才思報(bào)國’辦學(xué)理念的肯定和鼓勵(lì)。”香港培僑中學(xué)校長伍煥杰說，學(xué)校歷來注重讀萬卷書與行萬里路相結(jié)合，形成組織學(xué)生前往內(nèi)地體驗(yàn)考察的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制;學(xué)校還同粵港澳大灣區(qū)內(nèi)地城市多所學(xué)校結(jié)成姊妹學(xué)校，經(jīng)常組織姊妹學(xué)校和培僑中學(xué)的學(xué)生交流，讓學(xué)生體悟感受國家的發(fā)展進(jìn)步。

給習(xí)近平主席寫信的學(xué)生代表陳蔓琳說，收到習(xí)近平主席的回信非常振奮，將繼續(xù)保持積極、主動(dòng)、熱誠之心，努力增長才干，成為立足香港、胸懷祖國并擁有國際視野的新時(shí)代青年。

就讀于復(fù)旦大學(xué)的培僑中學(xué)畢業(yè)生姜霏梵，正在貴州道真仡佬族苗族自治縣上壩民族小學(xué)支教。“習(xí)近平主席在信中說，‘把讀萬卷書與行萬里路結(jié)合起來……深入了解祖國的歷史文化和現(xiàn)實(shí)國情’。若不是親身來到祖國的農(nóng)村，我根本無法想象鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐如此火熱。”在親眼見證了貴州鄉(xiāng)村振興的成果后，姜霏梵對習(xí)近平主席在信中的勉勵(lì)話語有了更深的感觸。他希望母校的師弟師妹按照習(xí)近平主席所囑托的，在刻苦學(xué)習(xí)之余抓住機(jī)會，通過不同方式深入了解祖國，成為熟悉國情、愛國愛港、符合新時(shí)代要求的人才。

香港特區(qū)政府教育局局長蔡若蓮認(rèn)為，“習(xí)近平主席始終關(guān)心香港青年的發(fā)展，更勉勵(lì)他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。作為新時(shí)代的中國青年，一定要不負(fù)期望，努力充實(shí)自己，以個(gè)人所長，服務(wù)國家所需。”

香港立法會功能團(tuán)體界別教育界議員朱國強(qiáng)說，習(xí)近平主席給學(xué)生的回信既是勉勵(lì)，也有對香港教育界的期許。他認(rèn)為，香港青年學(xué)生到內(nèi)地調(diào)研觀摩是了解祖國歷史文化和現(xiàn)實(shí)國情的最佳路徑，相信隨著中學(xué)課程改革的推進(jìn)，特別是“公民與社會發(fā)展科”將內(nèi)地調(diào)研納入課程，能夠更好地“厚植家國情懷”。

香港教育工作者聯(lián)會發(fā)表聲明表示，習(xí)近平主席對香港青年特別關(guān)心和關(guān)愛，香港教育工作者聯(lián)會將繼續(xù)高舉愛國愛港的旗幟，與特區(qū)政府教育局緊密合作，加強(qiáng)下一代的國家觀念培育，使香港青年早日成長為可堪大任的棟梁之才。

“習(xí)近平主席給培僑中學(xué)學(xué)生的回信，字里行間都表達(dá)了對香港的重視，對香港青年的愛護(hù)。”曾牽頭與23位在港中國科學(xué)院院士、中國工程院院士給習(xí)近平主席寫信的香港首位中國工程院院士、香港大學(xué)榮譽(yù)教授陳清泉回憶道，去年6月30日，習(xí)近平主席在香港科學(xué)園接見在港兩院院士、科研人員、青年創(chuàng)科企業(yè)代表的重要講話中，特別對青年作出勉勵(lì)。陳清泉表示，希望香港青年能踐行習(xí)近平主席的囑托，厚植家國情懷，錘煉過硬本領(lǐng)，為建設(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。

全國政協(xié)常委、中國和平統(tǒng)一促進(jìn)會香港總會會長姚志勝說，習(xí)近平主席的回信飽含著對香港的高度重視、對香港青年的關(guān)心關(guān)愛、對香港教育界的殷切期許。“我們必須牢記并踐行習(xí)近平主席的囑托，傳承愛國愛港的光榮傳統(tǒng)，著力培養(yǎng)香港青年的國家觀念。”姚志勝說，要幫助香港青年充分認(rèn)識香港“背靠祖國、聯(lián)通世界”的獨(dú)特優(yōu)勢，幫助他們成長成才，把青年培養(yǎng)成為實(shí)現(xiàn)香港長期繁榮穩(wěn)定、推動(dòng)“一國兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。