午后，陽光灑遍田野，微風(fēng)拂過樹梢，孩子們站在田埂上歌唱，稚嫩又清脆的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚，在田野間回蕩。

他們是江西省新余市分宜縣洞村中心學(xué)校“小溪流合唱團”的成員，課余時間，音樂老師鐘琳珊常常帶他們到學(xué)校附近的山間練習(xí)。

地處大山之中的洞村中心學(xué)校有200多名學(xué)生，其中多數(shù)是留守兒童。2017年，新余學(xué)院在這里建立“關(guān)愛留守兒童”志愿服務(wù)基地，并成立“小溪流合唱團”，由學(xué)校的音樂老師和新余學(xué)院師生進行輔導(dǎo)。

“小小溪流能匯成大江大海。合唱團取名‘小溪流’，希望孩子們能走向廣闊的未來。”鐘琳珊介紹，目前合唱團有40名成員，能熟練演唱20余首歌曲。

起初，學(xué)生們因為沒有接受過專門的音樂訓(xùn)練，在識譜、音準(zhǔn)、節(jié)奏等各方面都存在困難。鐘琳珊回憶：“教室里，我教學(xué)生練聲，他們不理解，經(jīng)常練著練著就哄堂大笑;教室外，其他學(xué)生好奇，扒著窗戶看，趕都趕不走。”

如何讓樂理知識貼近生活，成了合唱團教學(xué)的第一關(guān)。“我和鐘老師嘗試把他們?nèi)粘Ｊ煜さ膭幼鞴?jié)奏編錄在音樂節(jié)奏訓(xùn)練里，比如跳皮筋時的‘噠噠、噠噠噠……’，孩子們慢慢有了興趣，兩三個月后就能完整演唱一首歌。”新余學(xué)院講師、合唱團第一任導(dǎo)師盧亮說。

以賽促學(xué)，以演促練。“2018年，合唱團第一次站上了縣里的舞臺。上臺前我比學(xué)生還緊張，最終呈現(xiàn)效果還不錯。”鐘琳珊說，公開演出和比賽能激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，增強學(xué)習(xí)積極性。6年來，合唱團在新余市春節(jié)聯(lián)歡晚會等活動中演出20余次。“現(xiàn)在他們都可以和交響樂團合作了!”鐘琳珊滿臉驕傲。

“音樂能讓孩子們的內(nèi)心更加豐富，更樂于展現(xiàn)自我。”談及學(xué)生的變化，鐘琳珊說，“我發(fā)現(xiàn)他們更開朗了，經(jīng)常和我分享學(xué)習(xí)生活的點點滴滴;膽子也更大了，演出后能夠和觀眾互動;孩子們的個人素質(zhì)、自我管理能力都在不斷提高。”

四年級學(xué)生黃煜凡曾經(jīng)是同學(xué)口中“不太合群”的男孩子。音樂課上，鐘琳珊發(fā)現(xiàn)他有音樂天分，便邀請他加入合唱團。“黃煜凡和合唱團其他成員一起練聲、唱歌、演出，漸漸地，他活潑起來了，交了不少朋友。”鐘琳珊說。

“要實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，藝術(shù)教育不可或缺。”洞村中心學(xué)校校長梁小安坦言，過去學(xué)校的藝術(shù)教育存在短板，近些年“小溪流合唱團”開設(shè)后，學(xué)生的精神面貌得到了很大改變。

“教育要立足當(dāng)下、著眼未來。希望學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的這些內(nèi)容，有助于他們的藝術(shù)啟蒙，種下藝術(shù)的種子，養(yǎng)成自信樂觀的性格，這會讓他們受益一輩子。”梁小安說。